Klangzeit auf der Lernwiese

Musik erleben. Gemeinsam wachsen.
Manche Kinder summen vor sich hin, trommeln Rhythmen auf den Tisch, oder lauschen fasziniert den Geräuschen ihrer Umgebung. Musik begegnet ihnen oft ganz selbstverständlich und das lange bevor sie Noten lesen, oder ein Instrument benennen können.

Genau dort setzt die Klangzeit auf der Lernwiese an.

In einer kleinen Gruppe erleben Kinder Musik mit allen Sinnen. Sie entdecken Klänge, lernen die Blockflöte kennen, musizieren gemeinsam und erfahren, wie aus vielen einzelnen Tönen etwas Gemeinsames entstehen kann.

Dabei geht es nicht um Leistung oder Perfektion.

Es geht um Freude, Gemeinschaft, Kreativität und die Erfahrung, selbst Teil von etwas Musikalischem zu sein.

Mehr als Blockflötenunterricht!

Die Blockflöte bildet den Schwerpunkt der Klangzeit.
Gleichzeitig lernen die Kinder auch andere Instrumente und Möglichkeiten kennen, Musik zu gestalten. Rhythmusinstrumente, Trommeln, Klanghölzer, Xylophone, Körperperkussion, oder kleine musikalische Spiele bereichern die gemeinsamen Stunden.
So entsteht ein abwechslungsreicher Raum, in dem Musik nicht nur geübt, sondern erlebt wird.
Kinder dürfen ausprobieren, entdecken, zuhören, gestalten und gemeinsam wachsen.

Warum gemeinsames Musizieren so wertvoll ist:

Wenn Kinder gemeinsam musizieren, lernen sie weit mehr als nur Töne und Rhythmen.

Sie erleben:
- Konzentration und Aufmerksamkeit
- Feinmotorik und Koordination
- Zuhören und Abstimmen
- Kreativität und Ausdruck
- Gemeinschaft und Zugehörigkeit
- Selbstvertrauen durch eigene Erfolgserlebnisse

Viele dieser Fähigkeiten begleiten Kinder auch in ihrem schulischen Lernen und ihrem Alltag.
Musik wird so zu einem ganzheitlichen Erfahrungsraum, der Kopf, Herz und Hand miteinander verbindet.

Die pädagogische Idee hinter der Klangzeit:

Auf der Lernwiese betrachten wir Kinder ganzheitlich.
Lernen findet nicht nur im Kopf statt. Kinder lernen durch Bewegung, Beziehungen, Erfahrungen und Gefühle.
Deshalb steht auch in der Klangzeit nicht das fehlerfreie Spielen im Mittelpunkt.
Viel wichtiger ist die Freude am gemeinsamen Tun.
Kinder dürfen sich ausprobieren, eigene Stärken entdecken und erleben, dass Musik etwas sein kann, das verbindet statt bewertet.

Meine Verbindung zur Musik:

Musik begleitet mich bereits seit meiner eigenen Kindheit.
Die Blockflöte war eines meiner ersten Instrumente und hat mich viele Jahre begleitet. Dabei habe ich erlebt, wie viel Freude gemeinsames Musizieren machen kann und wie Musik Menschen miteinander verbindet.

Diese Erfahrungen möchte ich heute an Kinder weitergeben.
Nicht als leistungsorientierten Unterricht, sondern als Einladung, Musik auf eine lebendige und kindgerechte Weise kennenzulernen.

Für wen ist die Klangzeit geeignet?

Die Klangzeit richtet sich an Vor- und Grundschulkinder, die Freude an Musik haben, oder diese Freude entdecken möchten.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Sowohl Kinder, die bereits erste Erfahrungen mit Musik gesammelt haben, als auch Kinder, die einfach neugierig sind, sind herzlich willkommen.

So läuft die Klangzeit ab:

Jede Einheit dauert 50 Minuten.
In einer festen Kleingruppe von maximal fünf Kindern wechseln sich musikalische Übungen, gemeinsames Musizieren, Rhythmusspiele, Bewegungsimpulse und kreative Elemente ab.
Die Kinder lernen die Blockflöte Schritt für Schritt kennen und erleben gleichzeitig die Vielfalt musikalischer Ausdrucksmöglichkeiten.

Organisation:

Familien entscheiden wöchentlich (via WhatsApp), an welchen Terminen ihr Kind teilnimmt.
Die Anmeldung erfolgt jeweils zum Ende der Woche für die darauffolgende Woche.

So entsteht ein verlässlicher Rahmen, der gleichzeitig genug Flexibilität lässt, um auf den Alltag von Familien eingehen zu können.

Die Teilnahme erfolgt über ein Kartensystem.
Pro besuchter Einheit wird ein Termin auf der Karte vermerkt.

Eine rechtzeitige Absage ist bis 24 Stunden vor Beginn möglich.
Danach wird die Einheit berechnet.
Die Karte ist ab dem ersten Termin sechs Monate gültig.

Preise:

Die Teilnahme am Klangraum erfolgt über eine 8er-Karte, welche identisch ist mit den Karten des Lernraums und der Pfotenzeit. Eine Karte, viele Angebote.
So entsteht ein verlässlicher Rahmen, der gleichzeitig flexibel genug bleibt, um den Alltag von Familien zu berücksichtigen.

Es gibt drei Preisstufen, die frei gewählt werden können:
90 € – unterstützt
110 € – regulär
130 € – fördernd

Der reguläre Beitrag orientiert sich an dem, was dieses Angebot langfristig trägt.
Gleichzeitig soll der Lernraum für möglichst viele Familien zugänglich sein.
Jede Familie entscheidet selbst, welcher Beitrag gerade möglich ist.
Alle Kinder erhalten das gleiche Angebot.

Eine einzelne Schnupperstunde ist für 15 € möglich und wird bei anschließender Buchung einer Karte angerechnet.
Für Geschwisterkinder biete ich einen Rabatt von 10 % auf die gewählte Karte an.

Bei Interesse oder Fragen freue ich mich sehr über eine Email von dir: info@lern-wiese.net

Musik muss nicht perfekt sein.
Sie darf verbinden.
Sie darf bewegen.
Sie darf Freude machen.
Und manchmal entsteht aus einem einzelnen Ton etwas, das größer ist als die Musik selbst: Gemeinschaft.